La investigación desde la CEMEJ, se concibe como un proceso crítico y reflexivo de indagación para la generación de conocimiento que permita lograr una comprensión más amplia de la problemática educativa y el diseño de alternativas que contribuyan a su mejora y transformación. Desde una mirada integral, contextualizada y pragmática, la investigación ha de propiciar planteamientos pertinentes traducidos en iniciativas para el fortalecimiento del sistema educativo.