Reciben 45 docentes el Reconocimiento a la Práctica Educativa 2023

• Destacaron por el desarrollo de estrategias pedagógicas creativas, innovadoras y originales

Este día, el secretario de Educación en Jalisco, Juan Carlos Flores Miramontes, encabezó la entrega del Reconocimiento a la Práctica Educativa 2023, cuyo objetivo es reconocer de forma individual a las maestras y maestros frente a grupo que sobresalen por el desarrollo de estrategias creativas, innovadoras y originales.

Durante su discurso, Flores Miramontes detalló que son 45 docentes, 37 de educación básica y 8 de media superior, los que hoy reciben este reconocimiento que da testimonio de su vocación y compromiso con la educación.

“Ser docente va más allá de enseñar, es el arte de cambiar la vida de los estudiantes y estoy convencido de que ustedes lo están logrando. Cada estrategia innovadora que ustedes implementan; cada hora extra que aplican, porque hay que meterle tiempo y recursos también, es un acto para transformar realmente a nuestra niñez y juventud”, dijo.

Agregó que este galardón se les otorga para reconocer su liderazgo educativo, pero también para compartir las buenas prácticas con docentes de todos los rincones de Jalisco y aumentar su impacto en la sociedad.

“Ustedes son los maestros que decidieron reinventarse todos los días, que disfrutan, no porque sea sencillo, sino porque disfrutan con el resultado o por lo menos con intentar con creatividad. Eso es lo que buscamos, promover que ustedes que sí toman esa acción a una mejora constante y continua, lo puedan compartir porque eso todavía le da más valor”.

Por su parte, el secretario general de la Sección 16 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Leonel de Jesús Mayorga Anaya, celebró que cada vez existan más espacios para reconocer el trabajo de las maestras y maestros, pues son quienes mantienen vivo el sistema educativo.

En tanto, el secretario general de la Sección 47 del SNTE, Iván Ilich González Contreras, felicitó a las y los galardonados por abrazar con convicción su profesión y por seguir construyendo nuevas propuestas y proyectos, a pesar de los desafíos.

“Para algunos seremos un estado rebelde porque no nos quedamos quietos, porque buscamos cómo innovar, cómo construir, cómo cambiar, porque nada lo vemos escrito en letras doradas fijas que no se puedan cambiar, y creo que eso es parte fundamental del espíritu que representa un trabajador o una trabajadora de la educación”.

En el evento también estuvieron presentes el subsecretario de Educación Básica, Pedro Díaz Arias; la subsecretaria de Educación Media Superior, Fanny Guadalupe Valdivia Márquez; el subsecretario de Administración, Gerardo Rodríguez Jiménez y la directora general de Personal, Wendy del Rocío Muñoz Hinojosa.

PARA SABER MÁS

Para participar en los procesos de selección, las maestras y maestros debieron cumplir los siguientes requisitos:

• Desempeñar la función docente frente a grupo en el servicio público educativo, que corresponda a su categoría al momento de presentar la narrativa de la práctica educativa.
• No haber obtenido el reconocimiento a la práctica educativa implementada durante la pandemia COVID-19 durante el año 2022.
• Participar en un solo tipo, nivel o servicio educativo y centro de trabajo en el que labora.
• Presentar una narrativa que describa la práctica educativa creativa, innovadora, original, eficaz y excepcional para la atención de su grupo, desarrollada en el periodo comprendido de agosto 2022 a abril 2023, y que corresponda a alguna de las dos categorías establecidas en las bases de la primera convocatoria.

Temas de la Narrativa

• Estrategias didácticas
• Materiales educativos de apoyo al aprendizaje
• Tecnología para la enseñanza y el aprendizaje
• Trabajo educativo en el entorno comunitario

Categorías

• Educación a pueblos y comunidades indígenas o afromexicanas, migrantes y jornaleros agrícolas. Dirigido a maestras y maestros que en su práctica educativa coadyuvan al derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes originarios de pueblos y comunidades indígenas, afromexicanas, migrantes y jornaleros agrícolas.
• Recuperación de aprendizajes. Para maestras y maestros que implementan estrategias pedagógicas para la recuperación de aprendizajes y atención del rezago escolar de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.Las fotografías se pueden descargar en el siguiente enlace:

  https://www.flickr.com/photos/desarrollosocialjalisco/albums/72177720312207303